Beranda
Konten Terkait Pendidikan Anak Tunalaras

Konten Terkait Pendidikan Anak Tunalaras

A

Adakah ABK di Kelasku, Bagaimana Guru Mengenali ABK di Sekolah

B

Bimbingan Belajar

Prof. Dr. Gede Sedanayasa, M.Pd

Bimbingan dan Konseling Perkembangan Remaja

Diah Utaminingsih, S.Psi., M.A, Psi., Citra Abriani Maharani, M.Pd. Kons.

Bimbingan Konseling

Drs. Giyono, M.Pd.

Buku Anak untuk ABK

C

Cerkak (Crita Cekak)

Sri Hartono . BA

E

Efek Samping Pembangunan; Masalah Sosial dan Perubahan Masyarakat Informasi

Nadia Egalita; Rahma Sugihartati; Bagong Suyanto

F

Fun English for Student With Special Need untuk Guru

Dra. Endah Dwi Hastuti

Fun English for Student With Special Need untuk Siswa

Dra. Endah Dwi Hastuti

G

Guru Sains Sebagai Inovator; Merancang Pembelajaran Sains Inovatif Berbasis Riset

Dr. Abdurrahman, M.Si.

K

Kawruh Sapala Jawa

Setya Amrih Prasaja, S.S.

Kehidupan Sosial dan Emosional Anak-Anak Berbakat

Keterasingan Pendidikan Nasional

Spektrum Nusantara

Kidung Ing Wulan Ramadan

R. Ryo Dwijohangreksobroto, S.Pd

Konsep Dasar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Antonius Ari Sudana

Konsep sekolah inklusi yang humanis

Wahyu Tiarni; Dwi Rakhmawati

L

Lebih Dekat Dengan Anak Tunadaksa

Lebih Paham dan Dekat dengan Anak ADD dan ADHD

Isna F. Perdana

Love and Dream (Kisah inspiratif ABK)

Dwi Rakhmawati; Arif Siswanto

Loving and Living with ABK

M

Manajemen Pendidikan di Sekolah

Dr. Basilius Redan Werang, S.S., S.Sos., JCL

Manajemen Sekolah

Dr. Alben Ambarita, M.Pd.

Memahami Anak Tuna Rungu

Memahami Anak Tunawicara

Memasang Instalasi tenaga dan penerangan listrik Sederhana

Membesarkan Anak Berbakat

Mengenal Autisme dan Penanganannya

Oktariana Indrastuti

Mengenalkan Lingkungan Sosial untuk ABK

Sri Sundari S.pd

Menggagas Pendidikan Bermakna bagi Anak yang Lamban Belajar (Slow Learner)

Ningrum Setiawan

Menjadi Orangtua ABK yang Bijak

Wahyu Tiarni; Dwi Rakhmawati

Menjadi Orang Tua yang Istimewa bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Alfan Noor Rakhmat

Menjadi Terapis di Rumah Sendiri

Arif Siswanto; Dwi Rakhmawati

Metode Penelitian dan Pengembangan di Sekolah

Dr. Adelina Hasyim, M.Pd.

O

Orang tua dengan anak Tunagrahita

P

Pantang Menyerah Mengasuh Asih Anak Berkebutuhan Khusus

Parenting Anak Usia Dini

Syefriani Darnis, SS., M.Pd

Johan Argono, S.S.

Penanganan Bagi Anak Hyperactive

Pendidikan di Indonesia; Permasalahan dan Solusinya

Pendidikan Karakter

Dr. Muhammad Busro, DR. Suwandi, M.Psi.

Pengantar Psikologi Umum

Dwi Prasetia Danarjati, S.Psi., M.Pd.; Murtiadi, S.Ikom.; Ari Ratna Ekawati, S.Pd.

Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia Dini

Luh Ayu Tirtayani, M.Psi., Psikolog

Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik dan Anak Berkebutuhan Khusus

Cahyo Apri Setiaji, M.Pd.

Psikologi Anak Autis

Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus

Dinie Ratri Desiningrum

Psikologi Komunikasi

Murtiadi; Dwi Prasetia Danarjati; Ari Ratna Ekawati

Psikologi Sosial

Yeni Widyastuti

R

Ragam Media Pembelajaran Adaptif untuk Anak Berkebutuhan Khusus

Riba dalam Tujuh Kitab Hadits; Analisis Fenomenologi

S

Serat Dasa Nama Kawi

R. Bima Slamet Raharja, S.S., M.A.

Strategi Pembelajaran untuk Anak Disgrafia

Sukses Mendidik Anak Hiperaktif

T

Teori Belajar dan Pembelajaran

Dr. Chandra Ertikanto, M.Pd.

Teori Belajar & Pembelajaran; Implementasi dalam Bimbingan Kelompok Belajar di Perguruan Tinggi

Trik Berkomunikasi Efektif dengan Anak Berkebutuhan Khusus

Alfan Noor Rakhmat

Trik Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Inklusif